EXPLORING TYPES OF ENERGY THROUGH A BOARD GAME

AN INTERACTIVE APPROACH TO TEACHING PHYSICS

Authors

  • Ana Evellin da Silva Coelho Universidade Federal do Pará - UFPA
  • João Victor Chaves Universidade Federal do Pará - UFPA
  • Maria Fatima da Silva Carneiro Universidade Federal do Pará - UFPA
  • Maysa Santos de Souza Universidade Federal do Pará - UFPA
  • Antonio dos Santos Silva Universidade Federal do Pará (UFPA) https://orcid.org/0000-0001-8567-2815

DOI:

https://doi.org/10.61164/rmnm.v6i1.3762

Keywords:

Learning, Ph, Education, Educational games

Abstract

This study presents the creation and application of the board game "Energy Board" as a didactic tool for teaching Physics, focusing on the different forms of energy. The research aims to demonstrate how the use of playful methodologies can make learning more interactive and accessible, reducing students' resistance to the subject and encouraging greater engagement and understanding of scientific concepts. The development of the game involved creating a spinning wheel, cards with questions at different difficulty levels, and an interactive board, promoting a dynamic and participatory approach to teaching. The game's testing highlighted its potential to facilitate content assimilation and make the educational experience more engaging and effective.

Author Biographies

Ana Evellin da Silva Coelho, Universidade Federal do Pará - UFPA

Discente do curso de farmácia da UFPA.

João Victor Chaves, Universidade Federal do Pará - UFPA

Discente do curso de farmácia da UFPA.

Maria Fatima da Silva Carneiro, Universidade Federal do Pará - UFPA

Discente do curso de Farmácia da UFPA.

Maysa Santos de Souza, Universidade Federal do Pará - UFPA

Discente do curso de Farmácia da UFPA.

Antonio dos Santos Silva, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Graduado em Física (bacharelado: 1996; licenciatura: 1997); Química (licenciatura: 2002; industrial: 2010) e Estatística (bacharelado: 2019); Mestre em Física (1999) e em Química (2010); Doutor em Química (2020) pela UFPA. Trabalhou na educação básica (SEDUC-PA) de 2000 a 2011. Atuamente é Professor Adjunto IV da Faculdade de Farmácia da UFPA, desde 2011, onde leciona Matemática, Bioestatística, Física Geral, Química Geral, Análise Farmacêutica, entre outras disciplinas. Coordenador do Laboratório de Física Aplicada à Farmácia (LAFFA) da UFPA.

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Published

2025-03-30

How to Cite

da Silva Coelho, A. E. ., Chaves, J. V., da Silva Carneiro, M. F., Santos de Souza, M., & dos Santos Silva, A. (2025). EXPLORING TYPES OF ENERGY THROUGH A BOARD GAME: AN INTERACTIVE APPROACH TO TEACHING PHYSICS. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 6(1), 1–23. https://doi.org/10.61164/rmnm.v6i1.3762

Issue

Vol. 6 No. 1 (2025): Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro - REMUNOM - ISSN 2178-6925

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