A CURATELA
DIFERENÇAS EM RELAÇÃO Á TUTELA E SUA IMPORTÂNCIA SOCIAL
DOI:
https://doi.org/10.61164/rjnm.v1i1.3452Keywords:
Guardianship; Brazilian Inclusion Law; Autonomy; People with Disabilities; Civil RightsAbstract
This study analyzes guardianship (curatela) as an important protection tool for people with disabilities, focusing on the changes brought by the Brazilian Inclusion Law (Law No. 13.146/2015). The research differentiates guardianship from tutelage, addressing the significance of curatela for the protection of adults with disabilities in patrimonial and business matters while preserving their existential rights. The research was conducted through a literature review, with data collection via Google Scholar, following strict inclusion and exclusion criteria. The results show that, although legislation has progressed, challenges remain in the practical application of guardianship proportionally and efficiently. The study concludes that when properly applied, guardianship can ensure the dignity and autonomy of people with disabilities.
References
TARTUCE, Flávio. O Estatuto da Pessoa com Deficiência e a capacidade testamentária ativa. Revista Pensamento Jurídico, v. 10, n. 2, 2016.
MACHADO, Joaquim Cardoso. A Curatela Compartilhada com atribuição de funções: um instrumento de proteção ao incapaz. Revista da Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo, v. 116, n. 2, p. 369-390, 2021.
ROZA JUNIOR, José Alberto; LOFFREDO, Ana Maria. Residências Terapêuticas e a cidade: enfrentamentos de normas sociais vigentes. Saúde em Debate, v. 42, p. 287-295, 2018.
CABRAL, Katherine Naara Nunes et al. A eficácia das alterações da lei brasileira de inclusão no instituto da curatela. 2024.
RODRIGUES, Carina Baia; CRISPINO, Nicolau Eládio Bassalo. A capacidade civil e a curatela para a pessoa com deficiência mental após a lei nº 13.146/2015. Revista Jurídica da UFERSA, v. 3, n. 5, p. 68-88, 2019.
MENEZES, Joyceane Bezerra. Tomada de decisão apoiada: instrumento de apoio ao exercício da capacidade civil da pessoa com deficiência instituído pela Lei Brasileira de Inclusão (Lei n. 13.146/2015). Revista Brasileira de Direito Civil, v. 9, n. 03, 2016.
AULER, Rafael Raposo da Câmara. A curatela da pessoa com deficiência psíquica/intelectual e a prática de atos existenciais: o necessário olhar além da intangibilidade proibitiva abstrata. 2022.
SILVA, Beatriz Dal Cero. União estável e o código penal–necessidade de adequação da norma penal em relação ao companheiro. 2016.
SANTOS, Wendel Mombaque dos; SECOLI, Silvia Regina; PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. The Joanna Briggs Institute approach for systematic reviews. Revista latino-americana de enfermagem, v. 26, p. e3074, 2018.
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como fazer um projeto de pesquisa de um artigo de revisão de literatura. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, v. 2, n. 5, p. 01-28, 2019.
CARVALHO, Yuri Mariano. Do velho ao novo: a revisão de literatura como método de fazer ciência. Revista Thema, v. 16, n. 4, p. 913-928, 2019.
SALOMÃO, P. E. A. .; LEONARDE, G. S. S. . METODOLOGIA HÍBRIDA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E EQUIPES (HPBE – HYBRID PROBLEM AND TEAM-BASED LEARNING). Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–10, 2024. DOI: 10.61164/rmnm.v6i1.3534
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Revista Jurídica do Nordeste Mineiro

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.