ABORDAGEM DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO DE LITERATURA
DOI:
https://doi.org/10.61164/rsv.v11i1.2895Abstract
Autism Spectrum Disorder (ASD) is a condition that directly affects social communication and the behavior of individuals. These clinical situations, however, can be minimized, as long as there is detection in the early stages of life and monitoring by specialized health professionals, especially nurses. Various resources, such as music therapy, hippotherapy, art therapy, can represent promising therapeutic practices to help develop social, emotional, cognitive and family relationship skills in children with ASD. This present study systematically analyzes, through literature review, the measures to be used by nursing professionals in assisting this population. To this end, 20 works were selected for the final composition of this work, published between 2012 and 2024. The research revealed several possible care interventions, through childcare and the Systematization of Nursing Care (SAE). However, it was concluded that there are still challenges related to the applicability of assistance, as there is still, in the professional environment, lack of knowledge related to the disease and the respective technical care protocols.
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