AVALIAÇÃO MICROBIOLÓGICA DA QUALIDADE DO AR EM AMBIENTES  CLIMATIZADOSIMPLICAÇÕES PARA A SAÚDE PÚBLICA : AVALIAÇÃO MICROBIOLÓGICA DA QUALIDADE DO AR EM AMBIENTES  CLIMATIZADOS: IMPLICAÇÕES PARA A SAÚDE PÚBLICA

Paulo Henrique  Bucar Veras; Geovany Soares; Denise Carvalho de  Sousa; Danilo Rodrigues de  Melo; Daniel Gonçalo Alves de Paula Alves de Paula; Raiana Chagas  Oliveira

doi:10.61164/rmnm.v11i1.4165

Autores/as

Paulo Henrique Bucar Veras CEULP/ULBRA https://orcid.org/0009-0009-3018-3569
Geovany Soares UFT https://orcid.org/0000-0002-5056-6999
Denise Carvalho de Sousa CEULP/ULBRA
Danilo Rodrigues de Melo CEULP/ULBRA
Daniel Gonçalo Alves de Paula Alves de Paula IFTO
Raiana Chagas Oliveira UFT - Campus Palmas

DOI:

https://doi.org/10.61164/rmnm.v11i1.4165

Palabras clave:

Qualidade do ar; Ambientes climatizados; Contaminação microbiológica; Tecnologia de baixo custo; Saúde pública.

Resumen

Este artigo avalia a qualidade microbiológica do ar em ambientes climatizados, especificamente
em uma biblioteca de instituição federal de ensino, discutindo as implicações para a saúde pública.
Foram utilizados métodos de amostragem passiva (sedimentação espontânea) e ativa (aparelho
coletor alternativo) para quantificar bactérias e fungos presentes no ar. Os resultados
demonstraram contagens microbianas abaixo do limite máximo aceitável estabelecido pela
ANVISA, indicando condições adequadas no ambiente estudado. A pesquisa destaca a
importância do monitoramento regular da qualidade do ar em ambientes internos climatizados,
considerando que a população moderna passa aproximadamente 87% do dia em ambientes
fechados, o que aumenta o risco de exposição a contaminantes biológicos. O estudo contribui para
a compreensão dos fatores que influenciam a qualidade microbiológica do ar e suas implicações
para a saúde dos usuários desses espaços.

Biografía del autor/a

Geovany Soares, UFT

Licenciado em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO).
Possui Graduação em Gestão Ambiental, pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR), Pós-Graduado em
MBA em Gestão de Projetos e Pós-Graduado em Química Ambiental e Saneamento Ambiental. Possui ensino
médio integrado ao curso Técnico de Meio Ambiente, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
do Tocantins (IFTO). Foi Bolsista Colaborador no Laboratório deSaneamento, do Instituto Federal doTocantins -
Campus Paraíso, nos anos de 2013 à 2014 e novamente como Estagiário, nos anos de 2016 à 2018. Foi
Estagiário do Laboratório de Alimentos do Instituto Federal doTocantins - Campus Paraíso, no ano de 2015. Foi
Bolsista Monitor nas disciplinas de Química Geral 1 e 2 nos anos de 2017 a 2018. Pesquisador nas áreas de
Química, Química Ambiental, Recursos Hídricos e Saneamento. Foi extensionista com projeto voltado
para a formação de Docentes, "Estreitando Laços Entre Teoria e Prática na Formação de Professores". Foi
Bolsista de Iniciação a Docência (PIBID) de agosto de 2018 á janeiro de 2020. Consultor e Mentor de Trabalhos
Acadêmicos e Científicos, Consultor Ambiental, bem como Ministra aulas particulares de Química, Física,
Biologia, Ciências e Inglês possuindo fluência em Inglês. Trabalhou na Secretaria Municipal de Educação de
Porto Nacional (SEMED) como professor de Ensino Fundamental II no ano de 2022. Trabalhou como professor
de Química do Ensino Médio na escola Estadual David Barbosa Rolins (DBR/SRE/SEDUC-TO) em
Marianópolis, bem como lecionou para o Ensino Fundamental e Médio no Colégio São Geraldo em Paraíso do
Tocantins, ministrando as disciplinas de Ciências e Itinerário Informativos de Química.

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