El Género Textual Divulgación Científica
una revisión narrativa de la literatura
Palabras clave:
divulgación científica, Lingüística, géneros textualesResumen
La ciencia, además de ser un emprendimiento intelectual y de investigación, es también un emprendimiento retórico, ya que depende de prácticas de comunicación efectivas. La comunicación científica comprende tres categorías principales de discursos: los científicos primarios (esotéricos, dirigidos a los iniciados), los didácticos (con fines educativos) y los de divulgación científica, destinados a un público "amplio". En este trabajo, nuestro objetivo fue examinar el discurso de los textos de divulgación científica, considerándolo como un género textual. Para lograr esto, realizamos una investigación bibliográfica para apoyar una revisión narrativa del tema. La revisión consta de tres partes: la primera analiza la trayectoria de la divulgación científica; el segundo discute las características prescriptivas discursivas y retóricas de la divulgación científica; y finalmente, la tercera parte explora estudios mayoritariamente analíticos que identifican las características discursivas y retóricas reales de la ciencia popular como género textual. La conclusión es que las prescripciones retóricas de la ciencia popular son insuficientes para describir plenamente sus características discursivas en la práctica. Además, existe una diversidad significativa de discursos dentro de este género textual, lo que requiere una clasificación en subgéneros. Esto se debe a las diversas formas de reformulación discursiva utilizadas antes del discurso científico primario, que varían significativamente entre ellas.
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