ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE ÁGUAS BELAS, PE.
DOI:
https://doi.org/10.61164/rmnm.v2i1.2142Keywords:
Environmental education;, High school;, Environmental Awareness.Abstract
Environmental Education in schools is a powerful tool for shaping students' environmental awareness, contributing to the formation of citizens committed to preserving the environment. This study aims to analyze the challenges of teaching Environmental Education to high school students at E.E.E.F.M. João Rodrigues Cardoso in the municipality of Águas Belas, PE. The research method used in this study is qualitative-quantitative. From the results presented in this study, it was possible to verify that students, even with some difficulties faced, had minimal access to the topic of Environmental Education. It was possible to observe from the reports that the students interviewed feel the need to debate and experience this topic more through external activities and workshops.
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