DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO E MANUTENÇÃO DA HIGIENE ORAL DE CRIANÇAS DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA)
DOI:
https://doi.org/10.61164/remunom.v1i1.3237Palabras clave:
TEA, Higiene oral, Inclusão odontológicaResumen
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición neurológica compleja que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento. La prevalencia del TEA ha aumentado significativamente, alcanzando a 1 de cada 36 niños en los Estados Unidos y afectando a aproximadamente 2 millones de personas en Brasil. Entre los desafíos que enfrentan los niños con TEA se encuentra el mantenimiento de la higiene oral, ya que características como la hipersensibilidad y la hiposensibilidad a estímulos sensoriales dificultan el cepillado y el uso del hilo dental. El objetivo general de este estudio es analizar las barreras para la implementación y el mantenimiento de los cuidados bucales en niños con TEA, así como identificar estrategias efectivas para afrontar estos desafíos. La metodología utilizada fue una revisión bibliográfica exploratoria, consultando artículos científicos, disertaciones y portales de salud, abarcando publicaciones de los últimos 20 años. Las bases de datos SciELO y PubMed se emplearon para encontrar estudios relacionados con los temas “Autismo”, “Higiene Oral” y “Odontología”. Los resultados indican que las dificultades en la comunicación y la resistencia a los cambios en la rutina impactan negativamente en la higiene oral. Los métodos visuales, como el uso de pictogramas, y los enfoques conductuales, como el refuerzo positivo y la desensibilización, han demostrado ser efectivos en la implementación de rutinas de higiene. La participación activa de los padres y la adaptación de la atención odontológica a las necesidades sensoriales de los niños son esenciales para el éxito del tratamiento. Se concluye que las estrategias personalizadas y la colaboración interdisciplinaria son fundamentales para promover la salud bucal y mejorar la calidad de vida de los niños con TEA.
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