TECNOLOGIA EDUCATIVA EM SAÚDE PARA ORIENTAÇÃO E APOIO NA VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA DAS INTOXICAÇÕES EXÓGENAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.61164/rmnm.v6i1.3611Palavras-chave:
intoxicação exógena; vigilância epidemiológica; educação permanente; tecnologia educativa.Resumo
A intoxicação exógena representa um desafio significativo para a saúde pública, exigindo respostas qualificadas dos serviços de saúde. Este relato de experiência descreve o desenvolvimento de uma cartilha educativa como tecnologia em saúde para apoiar as equipes na vigilância epidemiológica das intoxicações exógenas em Maceió, Alagoas. A cartilha foi elaborada no âmbito do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Maceió. O material foi estruturado em tópicos, abordando desde a definição e tipos de intoxicação até o diagnóstico, tratamento, notificação e prevenção, com base em evidências científicas e dados epidemiológicos locais. O público-alvo são profissionais de saúde, especialmente dos serviços de urgência e emergência, visando melhorar a identificação de casos, o preenchimento correto das notificações e a implementação de ações preventivas. A cartilha foi desenvolvida em quatro etapas: concepção, estruturação, elaboração do conteúdo teórico e configuração do layout. A análise dos dados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN) revelou uma redução de 57,7% nas notificações entre 2019 e 2023, possivelmente devido à subnotificação. O principal agente tóxico identificado foi medicamentos, com tentativas de suicídio como principal motivação. A cartilha surge como uma ferramenta educativa acessível, capaz de ampliar o conhecimento e apoiar os profissionais no manejo e vigilância das intoxicações exógenas, contribuindo para a qualificação das práticas em saúde e a prevenção de complicações graves.
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