Soares , Nardiany Pereira, Rosemary da Silva Sousa, Luciano Soares De Carvalho, e Marissa Faustino Soares. “A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA ALUNOS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)”. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 11, no. 1 (junho 13, 2025): 1–17. Acessado junho 16, 2025. https://revista.unipacto.com.br/index.php/multidisciplinar/article/view/4017.