Gama Goudard, Andrew, Yasmin de Souza Andrade, e Valeria Vieira dos Santos. “TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE AS CRIANÇAS PENSAM ACERCA DE SUAS EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – PESQUISA DE CAMPO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE LINHARES-ES”. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 10, no. 1 (maio 30, 2025): 1–28. Acessado junho 3, 2025. https://revista.unipacto.com.br/index.php/multidisciplinar/article/view/3947.