Oliveira, J. V. D. S. e Andrade, A. L. de A. (2023) “ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS QUE CONTRIBUEM PARA EFETIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TDAH”, Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, 2(1). Disponível em: https://revista.unipacto.com.br/index.php/multidisciplinar/article/view/440 (Acessado: 22 novembro 2024).