Grigorio, Erica Lamara Gomes Alves. 2025. “AULAS PARALELAS COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA A REDUÇÃO DA DEFASAGEM ESCOLAR”. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro 5 (1):1-10. https://doi.org/10.61164/rmnm.v5i1.3621.